USO ORTOGRÁFICO DE LA H

LA TILDE EN LAS PALABRAS MONOSÍLABAS

Las palabras de unas sola sílaba o monosílabos, por lo general no llevan tilde y son la gran mayoría. La regla tiene su excepción cuando se debe colocar la tilde diacrítica.

La tilde diacrítica se usa para distinguir dos palabras monosílabas. La que no lleva tilde tiene un significado diferente a la misma con tilde. Veamos dos ejemplo: el es un artículo masculino singular; él es un pronombre personal de primera persona en singular. Lo mismo ocurre con tu (posesivo) y tú (pronombre)

Pueden observar en el cuadro que ilustra este artículo para mayor comprensión.

Edgar Tarazona Angel

PARTES DE LA ORACIÓN GRAMATICAL

Partes de la oración

Según la gramática tradicional, la oración tiene dos partes: Sujeto y predicado. El primero es el que ejecuta la acción y el predicado, que incluye el verbo, es lo que hace. En la gramática generativa generacional se habla de sintagmas (sintagma nominal y sintagma verbal) que no son lo mismo pero se les parecen demasiado.

La oración como unidad estructural está constituida por dos sintagmas fundamentales: sintagma nominal y sintagma verbal, que son los constituyentes inmediatos de la oración y corresponden a las funciones de sujeto y predicado.

Desde el punto de vista semántico, el sujeto es un sintagma nominal que realiza la acción verbal, del cual se afirma, niega, pregunta, exclama, duda o se desea algo; el predicado es un sintagma verbal con el que se afirma, niega, se pregunta algo del sintagma nominal.

Sujeto es la persona u objeto del que se dice algo, y predicado es un sintagma verbal que expresa todo lo que se dice del sujeto gramatical; esta relación de sujeto y predicado genera las oraciones bimembres: Guillermo trabaja. Pero también se encuentran las oraciones unimembres, que pueden ser enunciados con sentido completo, aunque sin alguno de los dos elementos organizadores básicos de la oración, es decir, sin el sujeto o sin el predicado: Buenas noches: ¡Socorro!; y las oraciones impersonales, aquellas que carecen de sujeto gramatical: Llueve; Hay mucha gente.

EL USO DE LA SEÑORA COMA

DICEN QUE UNA IMAGEN VALE POR MIL PALABRAS Y MUCHAS PERSONAS

ENTIENDEN MEJOR CUANDO LA IMAGEN ESTÁ EN COLORES, NO SE SI SERÁ CIERTO

PERO AQUÍ LES MUESTRO LA COMA:

EN OTRO ARTÍCULO AMPLIARÉ LOS USOS PORQUE FALTAN.

Imagen sacada de la red.

PLEONASMOS

   Autor:  Anónimo desconocido (ya es el primer pleonasmo)

Todos los que hablamos español (o casi todos) sufrimos de “pleonastitis”, una dolencia congénita para la cual no se conocen ni vacunas, ni antibióticos. No tiene cura, pero tampoco nos  mata. Pero, cuando no es controlada,  molesta (y bastante)  a quien convive con el paciente.
El sintoma de esta dolencia es la verbalización de pleonasmos (o redundancias) que, con o objeto de reforzar una idea, acaban por  conferirle un sentido casi siempre patético.

El diccionario lo define asi:

“PLEONASMO   es el uso innecesario de una o más palabras que se añaden a una oración con la idea de hacerla más clara, pero no aporta expresividad ni añade nada nuevo al significado de la frase. En resumen en una redundancia : se repite de forma distinta lo ya dicho. La redundancia no cumple ninguna función; por eso su uso no está justificado. Son censurables y deben evitarse.”

Ejemplos:

Años de edad. Una de las acepciones de año es ‘edad, tiempo vivido’.

Persona humana. Una persona es un ‘individuo de la especie humana’.

Prever con antelación. Prever es ‘ver con anticipación’.

Mendrugo de pan. Un mendrugo es un ‘pedazo de pan duro o desechado’.

Volver a insistir: Insistir significa ‘repetir o hacer hincapié en algo’.

Losa de piedra. Una losa es una ‘piedra llana’.

Añadir/agregar después. No se puede añadir/agregar antes.

Progresar positivamente. Progresar implica positividad; significa ‘avanzar, mejorar, hacer adelantos en determinada materia’.

Pequeña casita. El sufijo –ita tiene valor diminutivo. 

Nexo de unión. Nexo equivale a ‘unión, lazo, nudo’.

Accidente fortuito – un accidente es fortuito o no es accidente.

Avanzar hacia delante – no es idiomático, ¿acaso se puede avanzar hacia atrás?

Hecho real – sin no es real, no es hecho.

Obsequio gratuito – si no es gratuito, no es obsequio.

Pensar para sí – no se puede pensar para otro.

Polos opuestos – los polos son opuestos por definición.

Regalo gratis o gratuito – si es regalo, es gratuito.

Supuesto hipotético – todo supuesto es hipotético.

Testigo presencial – todo testigo es presencial.

Tubo hueco – si no es hueco, no es tubo.

Acceso de entrada – Acceso significa entrada o paso.

Buena Ortografía – Ortografía es la “correcta escritura”, por lo que “buena” es innecesario.

Cita previa – Una cita siempre tiene que haber sido previamente acordada.

El protagonista principal – El protagonista, siempre es el personaje principal.

Hemorragia de sangre – La hemorragia, siempre es de sangre.

Lapso de tiempo – Lapso es un período de tiempo transcurrido.

Y bueno… los más comunes, en los que  ya puede usted mismo deducir porqué hay  pleonasmo:

Salir al exterior

Conclusión final

Demencia cerebral

Vuelvo a reiterar

Colaborar juntos

Divisas extranjeras

Utopía inalcanzable

Olvido involuntario

Jóvenes adolescentes

Encarar de frente

Mitades iguales

Gritar alto

Arde en llamas

Estrenar por primera vez

Relación bilateral entre dos países.

Voy a salir afuera

Le vuelvo a repetir

Y si piensa que por estar  en casa estará a salvo de la “pleonastitis”, tengo otra notícia para usted. Y es que la  televisión es, con  “certeza absoluta”, la “principal protagonista” de la propagación de este vírus.

Tomado de INTERNET

Edgar Tarazona Angel

http://literaturadescomplicada.blogspot.com

LA ORACIÓN GRAMATICAL

En la gramática tradicional la oración gramatical es un conjunto de palabras con sentido completo. Digo que en esta gramática, porque hay otras que ponen oficio a los lingüistas, y que no son el tema de estas lecciones. Dicho en una forma más científica el asunto queda como: “La oración es el constituyente sintáctico más pequeño posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo que incluya algún tipo de predicación. Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva. Dicho de otra manera, es el fragmento más pequeño del discurso que comunica una idea completa y posee independencia (es decir, podría sacarse del contexto y seguir comunicando)”.

Para terminar con las definiciones: “Oración gramatical es

 la  unidad lingüística mínima, dotada de significación, que no

 pertenece a otra unidad lingüística superior, con sentido completo,

 autonomía sintáctica y figura tonal propia.

Tomado de EL RINCON DE LOS ESCRITORES

www.larmancialtda.com

¿QUÉ ES GRAMÁTICA?

·      ¿Qué es gramática?

La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticos. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; por eso cada lengua tiene su propia gramática.

La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

·        Nivel fonético-fonológico.

·        Nivel sintáctico-morfológico.

·        Nivel léxico-semántico.

·        Nivel pragmático.

A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios del nivel sintáctico-morfológico

Para los griegos antiguos, Gramática era algo así como el arte de las letras y este «arte de las letras» abarcaba todos los aspectos del discurso: ortografía, sintaxis, interpretación de los textos e incluso la crítica literaria; es decir, englobaba buena parte de lo que hoy diferenciamos como filología, como gramática y como retórica.

Tomado de Wikipedia y Compendio de gramática castellana